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台灣兒少節目頻道系列(3)-台灣兒童電視的推動政策與機構

值得注意的是90年代末期開始,有線電視的蓬勃發展和激烈競爭產生許多不良的電視節目內容,節目更加煽色腥,例如綜藝節目開黃腔,靈異、整人節目風行,兒童很容易會去接觸觀看,深刻影響到兒童的已經不是兒童電視節目,而是一般的新聞、戲劇與綜藝節目。兒童福利聯盟和新聞局在2000年的台灣地區兒童觀看電視行為調查報告」便指出,有超過七成的兒童最愛看卡通,有11.3%愛看戲劇節目,有6.4%愛看綜藝節目,而專門為兒童製作的兒童節目,則只有2.4%的人愛看 。這可能因為兒童節目內容過於呆板、八股和虛假。1997年電視文化研究委員會公布的兒童收視問題調查,根據台北市萬芳、河堤等八所國小四、五、六年級七百多名小朋友的意見反應,近一半回答問卷的小朋友希望知道如何才能把意見反映給電視台知道,46.6%小朋友關切如何爭取自己的看電視權益,大多數小朋友感到權益未受重視。有鑑於此,電視文化研究委員即於1997年成立了「TQ教室─兒童媒體教育諮詢中心」,開始了國內的兒童媒體識讀教育,提供父母、兒童電視相關問題的諮詢,並著手培育媒體識讀師資。 對於國內兒童電視節目的發展政策,1972年起,教育部文化局每年頒獎表揚優良廣播電視節目,而自1974年起改由行政院新聞局舉辦優良廣播電視節目金鐘獎,關於兒童節目方面設有最佳兒童節目獎、個人方面設有最佳兒童電視節目主持人獎,獎勵對象為無線廣播電視事業製作之常態性兒童節目,1995年廣播與電視金鐘獎分年舉行。而行政院新聞局自1983年起舉辦優良兒童電視節目獎,每年選出最優製作獎、優等製作獎和最佳製播機構獎,獎勵對象為無線及有線電視事業、有線電視節目播送系統、廣播電視節目供應事業、財團法人廣播電視事業發展基金會製作之常態性兒童節目。1997年起設金鹿獎,以獎勵優良錄影節目及廣告影片之製作與推廣(李秀美,2001)。2005年新聞局更首度將廣播、電視兒童節目獨立出來,稱為「廣播電視小金鐘」,新聞局局長姚文智表示,兒童節目對於國內影視業的發展,具有重大影響,因此應該深入紮根。新聞局有意將電視頻道中,兒童頻道的比例提高到十分之一。未來希望製作適合兒童收看的電視新聞 。 公共電視台、新聞局和富邦文教基金會於2004年一月首度舉辦「台灣國際兒童電視影展( Taiwan International Children’s TV & Film Festival, TICTFF),除開放外國優良兒童節目參賽,並結合「國外優良兒童節目觀摩」、「國際媒體識讀研討會」、「小小影評人票選」、「小導演大夢想」等周邊活動藉由多元影片的播放、國際的交流,提供孩童趣味、創意、以及多元的文化與視野。第二屆於2006年一月舉辦。業界、學界和政界對於兒童電視頻道的未來發展皆相當看好且重視。 阿培在此
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